Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат

(К 90-летию со денька рождения Б.Г.Ананьева)

В.А.Мазилов

Система образования, для которой готовят кадры педагогические учебные заведения, при узнаваемых критериях может быть "наукоёмкой". Следует специально выделить это "может быть". Существует довольно обоснованная точка зрения, согласно которой, скажем, психическая подготовка преподавателя представляется лишней. Тут довольно будет сослаться на знатное Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат мировоззрение Георга Вильгельма Фридриха Гегеля, который, как понятно, высказывался в духе того, что суждение, как будто преподаватель должен учить личные различия учеников и строить обучение сообразно последним, является "пустым и ни на чём не основанным" по житейской причине отсутствия времени на эти деяния. В критериях, когда есть педагогические Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат учебные заведения различных уровней, имеющие разные цели и задачки, эта неувязка остаётся, как ни умопомрачительно, животрепещущей. Все же ясно, что педагогический институт всё же относится к тому типу учебных заведений, которые реализуют гуманистический подход, готовят представителей "помогающих" профессий (если пользоваться выражением, обширно применяемым в американской литературе), потому психическая подготовка будущих Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат преподавателей нужна. Разумеется, преподавателю либо соц работнику, желающему "помогать" людям, остро нужно четкое познание об "объекте помощи" и, а именно, познание психологическое. Совсем разумеется, что неплохой соц работник либо преподаватель должен быть практическим психологом, имеющим надлежащие способности и владеющим особыми психическими технологиями. Естественно, при обучении преподавателя либо общественного работника в Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат высшем учебном заведении повышенное внимание уделяется его психической подготовке. И тут становится ясным, что очень почти все находится в зависимости от того, какой психологии мы будем учить преподавателей и соц работников. Ведь "психологии" бывают различные...

Завершается двадцатое столетие, что даёт основания для различного рода ретроспективных сопоставлений. Непременно, принципиальным является Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат исторический анализ пути, пройденного русской (в недавнешнем прошедшем русской) психологией. Официальный миф, утверждавший единство русской психологии, согласно которому все психологи в СССР были сторонниками и приверженцами "деятельностного подхода", развеялся без следа. Сейчас уже всем стало ясно, что никакого единства по сути не было. Были различные подходы, направления, школы, что является Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат неотклонимым условием развития науки в целом.

Посреди психологов, исследовательскими работами которых были сделаны базы современной русской психической науки, особенное место принадлежит Б.Г.Ананьеву [3, 4, 5].

Визитной карточкой школы Б.Г.Ананьева стал полный подход к исследованию человека, подход, при котором бытие человека как индивидума, особенности, субъекта и личности стало предметом Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат научного исследования. Обилие связей, открывающихся при таком подходе, позволило значительно расширить проблематику обычных психических исследовательских работ. Полный подход востребовал использования дополнительных способов, в том числе и способов других наук. В работах Б.Г.Ананьева, таким макаром, в конце 50-х гг. сформировался подход, который был реализован в бессчетных Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат исследовательских работах самого создателя и его учеников и служащих. Научная школа Б.Г.Ананьева, сохраняя преемственность, существует до сего времени. Впечатляющие результаты, достигнутые при всем этом подходе, позволяют рассматривать антропоцентристскую методологию Б.Г.Ананьева как "мост в психологию XXI века".

Борис Герасимович Ананьев родился 14 августа 1907 г. в городке Владикавказе. В Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат 1928 году он закончил Горский педагогический институт. В 1928-1931 гг. Ананьев - аспирант Ленинградского муниципального института по исследованию мозга им. В.М.Бехтерева. До 1942 года Б.Г.Ананьев работал в институте по исследованию мозга, в 1942-1943 был начальником психического кабинета эвакуационного лазарета в г. Тбилиси. В 1943 году Б.Г.Ананьев ворачивается в Ленинград, работает Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат доктором в Ленинградском муниципальном педагогическом институте им. А.И.Герцена, потом возглавляет кафедру и отделение психологии в Ленинградском муниципальном институте. С 1951 по 1960 год Б.Г.Ананьев - директор научно-исследовательского института педагогики АПН РСФСР. В 1960 году он ворачивается в Ленинградский институт, а в 1967 году становится деканом факультета психологии Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат ЛГУ (в 1966 году в СССР создаются два первых факультета психологии - в Столичном и Ленинградском институтах, 3-ий в 1970 году в Ярославском муниципальном институте). Погиб Борис Герасимович Ананьев 18 мая 1972 года.

Б.Г.Ананьев был создателем таких узнаваемых книжек, как "Психология педагогической оценки"(1935), "Очерки психологии" (1945), "Очерки истории российской психологии XVIII-XIX веков" (1947), "Пространственное различение Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат" (1955), "Психология чувственного зания" (1960), "Теория чувств" (1961), "Человек как предмет зания" (1969). Не считая перечисленных, Б.Г.Ананьевым написано огромное количество статей и учебных пособий по истории и теории психологии, педагогической, возрастной, и мед психологии, психологии труда, психологии искусства, разработанной самим Борисом Герасимовичем онтопсихологии. Б.Г.Ананьев был выдающимся устроителем Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат психической науки: его талант позволил сделать школу, которая продолжает существовать спустя 20 5 лет после погибели основоположника - срок полностью достаточный, чтоб оценить жизнеспособность направления.

Вклад Б.Г.Ананьева в психологию не один раз являлся предметом научного анализа [7, 8, 9, 10, 16]. В целом можно согласиться с оценкой, данной А.А.Бодалёвым, Б.Ф.Ломовым и Е Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат.З.Фришман: "Говоря о значении творческой деятельности Бориса Герасимовича Ананьева, сначала следует отметить, что им был разработан новый методологический подход к исследованию психики; это позволило выделить новые разделы психологии, не существовавшие ранее как самостоятельные научные направления..."[8. С.5]. Исследования Б.Г.Ананьева реформировали методологию психологии. Может быть, что его методологические Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат изыскания ещё в не полностью оценены научным обществом.

Интересы Б.Г.Ананьева к методологии проявились очень рано. В журнальчике "Психология" (1931) размещена статья двадцатичетырёхлетнего Б.Г.Ананьева "О неких вопросах марксистско-ленинской реконструкции психологии" [1]. Уже в этой статье в первый раз возникают многие мотивы, которые потом получат развитие в работах Б Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат.Г.Ананьева и его служащих. А именно, он определяет необыкновенную для сих пор задачку разработки истории психологии, необходимости историко-психологических исследовательских работ. Напомним, что в те годы доминировало представление, согласно которому марксистская психология только рождается и история только начинается. Позиция Б.Г.Ананьева отлична: "Очень нередко обычное неведение Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат истории науки приводит не только лишь к лишним повторениям, да и к глубочайшим ошибкам в определении предмета и способа науки, её исторического места в системе других наук и идеологий" [1. С.333]. Как понятно, Б.Г.Ананьевым позже были выполнены фундаментальные историко-психологические исследования. В психологии в качестве одной из центральных Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат выступает неувязка развития. Б.Г.Ананьев отмечает недостающее внимание психологов к этим вопросам: "Психическими неуввязками в генетико-эволюционном плане меньше всего занималась сама психология" [1. С.333]. Создатель показывает, что для психологии важную роль играют данные других наук: "Социология, лингвистика, этнология, антропология тут представляют для историка психологии значимый энтузиазм, так как вместе Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат с биологией, зоологией, генетикой в их черпается содержание одной из главных заморочек науки - отношение био и общественного"[1. С.333]. В этих рассуждениях при желании можно узреть "предпосылки" необходимости междисциплинарных исследовательских работ задачи человека и его развития. Рассматривая разные подходы к дилемме соотношения био и общественного, Б.Г.Ананьев Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат настаивает на исторически-классовой её конкретизации. Анализируя работы Маркса, ученый пробует наполнить соц "исторически-классовым" содержанием. Возможно, на данный момент анализ деформаций "буржуазной личности", "кризиса буржуазной личности", даваемый в ананьевской работе, может показаться упрощённым и доверчивым. Наверняка, это так. Но, например, некролог М.Я.Басову (открывающий тот сборник, где помещён анализируемый Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат ананьевский текст) принуждает представить существование "пролетарских деформаций" и определённой результативности "социалистической переделки человека". Вобщем, воспримет эры мы в данной статье касаться не будем.

В статье Б.Г.Ананьева есть один момент, заслуживающий самого пристального внимания. На наш взор, конкретно отсюда "выросла" потом мысль всеохватывающего подхода в Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат научном исследовании. Б.Г.Ананьев цитирует известное выражение Маркса о "науке, которая надменно отворачивается от собственной неполноты". Это перекликается с более известным афоризмом К.Д.Ушинского из "Педагогической антропологии", согласно которому "ничто так не обнаруживает односторонности теории, как приложение её к практическим целям". Критикуя в собственной статье книжку Л.С.Выготского и Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат А.Р.Лурия "Этюды по истории поведения", Б.Г. Ананьев отмечает, что методологический подход, связанный с выделением отдельных линий в развитии, очень ограничен: в данном случае адекватные связи установить не удаётся. Для того, чтоб учить процесс развития во всей его трудности, недостаточно выделить три пути развития и считать Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат, что меж ними есть "диалектические" дела: "каждый тип развития начинается там, где оканчивается предшествующий, и служит его продолжением в новеньком направлении". Поиск средств для исследования развития во всей его трудности привёл к формированию нового методологического подхода, который был сформулирован Б.Г.Ананьевым существенно позже. Анализ ранешней работы Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат ученого указывает, что методологическая направленность его научных интересов в значимой степени сложилась уже к началу 30-х годов.

В работах Б.Г.Ананьева, выполненных в шестидесятые годы, были поставлены, сформулированы, разработаны многие методологические трудности, имеющие принципное значение для российскей психической науки [3,4]. Эти работы почти во всем обусловили следующее развитие психологии Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат, и, может быть, в их следует находить "ростки грядущего", которые так нужны сейчас нашей науке, испытывающей глубочайший методологический кризис. Исследования Б.Г.Ананьева наглядно показали достоинства всеохватывающего, междисциплинарного подхода к дилемме человека, позволили психологии вправду стать наукой о человеке во всей его трудности и многогранности. Антропологизм как принцип построения Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат психической науки позволил по-иному посмотреть на сам предмет психологии, который в концепции Б.Г.Ананьева предстаёт как многоуровневая системная организация психики. Отметим, что рассмотрение психологического в рамках ананьевского подхода позволило реально (а не только лишь "в теории") выйти за рамки психофизиологического параллелизма и, избежав редукционизма, "вписать" психику в Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат "научную картину человека". Конкретно в этом нам видится ещё не до конца оценённое методологическое значение ананьевских работ.

В рамках маленький статьи нереально осветить все методологические поиски Б.Г.Ананьева, потому сосредоточимся только на одном вопросе: о способах психологии. Непременно, широта охвата психических заморочек, характерная Б.Г.Ананьеву, не могла не придти Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат в противоречие с узенькой трактовкой препядствия способов в российскей психологии. В классической психологии даже не было развёрнутой систематизации способов, большая часть создателей наслаждалось обычным перечислением способов (наблюдение, опыт и т.д.). Ученый решает анализ современного состояния науки, также тенденций, позволяющих выявить главные направления развития психологии. Б.Г.Ананьев пишет Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат: "Постановка и решение методологических заморочек психологии должны учесть эти значительные конфигурации в структуре современной науки: сначала растущее повышение смежных для психологии наук..." [2. С.284]. Он анализирует процесс "передвижения" способов: "Процесс "передвижения" способов одной науки в сферу других всё больше затрагивает психологию, что разъясняется не только лишь общей закономерностью всё растущей интеграции Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат наук, да и (...) специфичным конфигурацией положения психологии в системе наук..." [2. С.286].

Б.Г.Ананьев подчёркивает особенное значение вопроса о систематизации способов: "... необходимо располагать хотя бы приблизительной систематизацией способов исследования, уже имеющихся в психологии и взаимодействия которых определяют структуру её способов. Нельзя не отметить, что этим подготовительным условием мы практически Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат не обладаем, потому что из всей структуры способов современной психологии методологическому анализу в таком направлении подвергались в большей степени экспериментальные и математические способы, в неизмеримо наименьшей степени - генетические; все другие способы современной психологии остаются вне поля зрения современной методологии" [2. С.282]. Проанализировав систематизацию способов психического исследования, разработанную болгарским учёным Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат Г.Д.Пирьовым, Б.Г.Ананьев предложил свою систематизацию. Согласно Г.Д.Пирьову, могут быть выделены последующие способы психического исследования: 1) наблюдение, подразделяющееся на беспристрастное наблюдение и самонаблюдение, 2) опыт, в каком могут быть выделены лабораторный, естественный и психолого-педагогический, 3) способ моделирования, 4) способ психических черт, 5) вспомогательные способы (физиологические, фармакологические Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат, биохимические, математические и т.д.), 6) особые методические подходы. Как отмечал Б.Г.Ананьев, систематизация Г.Д.Пирьова "почти во всем соответствует современному состоянию научного аппарата современной психологии" [2. С.296]. Совместно с тем, она имеет тривиальные недочеты, что побудило ученого к разработке своей систематизации способов психического исследования. По Б.Г.Ананьеву, "нужна Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат такая рабочая квалификация способов исследования, которая соответствовала бы порядку операций в научном исследовании, определённому целостному циклу современного психического исследования. Планирование и программирование исследования не ограничиваются определением препядствия и реализацией её совокупы тем. Планируются и программируются система способов и порядок их внедрения, связанные с догадками и концепциями исследования, основанными Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат на критичном анализе истории и состояния вопроса, обобщении итогов предыдущего исследования" [2. С.301]. Б.Г.Ананьевым выделяются последующие группы способов: 1) организационные (в эту группу входят сравнительный, лонгитюдинальный, полный); 2) эмпирические (в эту группу входят наблюдательные, экспериментальные, психодиагностические способы, праксиметрические и биографические способы); 3) обработки данных (количественные и высококачественные способы анализа); 4) интерпретационные способы (разные варианты генетического Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат и структурного способов). Систематизация Б.Г.Ананьева позволила представить систему способов, отвечающую требованиям современной психологии. Отметим, что предложенная систематизация стимулировала исследования по дилемме, что привело потом к возникновению других классификаций психических способов (М.С.Роговин, Г.В.Залевский, 1988; В.Н.Дружинин, 1994, и др.). Систематизация Б.Г.Ананьева подразумевает определённое Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат соотношение теории и способа. В систематизации не выделяются и не упоминаются вообщем фактически теоретические способы. Теория, согласно систематизации, выступает одним из конечных результатов исследования. Характеризуя организационные способы, Б.Г.Ананьев отмечает: "Они действуют в протяжении всего исследования, и их эффективность определяется по конечным результатам исследования (теоретическим - в виде Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат узнаваемых концепций, практическим в виде определённых советов ...)" [2. С.301-302]. Может создаться воспоминание, что Б.Г.Ананьев не выделяет теоретических способов в психологии. Некие основания для этого есть: в приведённой систематизации теоретических способов не предвидено. Но в другом месте Б.Г.Ананьев отмечает, что "диалектика перехода от живого созерцания к Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат абстрактному мышлению и от него к практике обеспечивает связь эмпирических и оптимальных способов исследования, сочетание разных модификаций обоих видов средств научного зания и прогрессирующее их проникновение в глубинные процессы и механизмы. В отношении оптимальных (логических) способов исследования появились новые способности их усиления в связи с эвристикой и перспективами научного прогнозирования" [2. С Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат.290-291].

Очень принципиальным является сформулированное Б.Г.Ананьевым положение, согласно которому способы являются не только лишь инвентарем познавания, да и представляют "гносеологические объекты" для психологии: способы "работают как системы операций с психическими объектами и как гносеологические объекты для самой психической науки" [2. С.282]. Другими словами, нужны психические исследования Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат самих способов, их структуры, способностей и т.д.

Таким макаром, ананьевские работы не только лишь открывают новейшую методологию психического исследования, да и имеют эвристическое значение, стимулируют последующие исследования по дилемме способов. В свете продолжения исследовательских работ, начатых Б.Г.Ананьевым, представляется принципиальным вопрос о соотношении способа и теории. Характеризуя интерпретационные способы, ученый Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат делает принципиальное замечание: "В сути говоря, на этом методологическом уровне способ становится в известном смысле теорией, определяет путь формирования концепций и новых гипотез, детерминирующих последующие исследовательские циклы психического зания" [6. С.31]. Cвязь способа и теории в психологии бесспорна, многие создатели даже говорят, что можно гласить о единстве теории и способа Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат [12]. Меж тем механизм связи теории и способа исследован очевидно недостаточно. Исследование этого вопроса тем паче принципиально, что многими создателями вопрос вроде бы "выносится за скобки", потому выпадает из поля внимания. Примером может служить популярная работа Жана Пиаже [15]. Если начинать с эмпирического исследования (использующего тот либо другой Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат способ), в каком обнаруживаются факты и законы, создаётся воспоминание, что задачей науки является разъяснение. При всем этом интересующий нас вопрос, почему употребляется конкретно таковой способ, оказывается неправомерным, так как способ был "задан" вначале. Таким макаром, неувязка "запирается". Мы, напротив, полагаем, что это один из более принципиальных методологических вопросов психического Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат исследования.

К огорчению, вследствие ограниченного объёма статьи тут не могут быть изложены результаты историко-методологическо-го исследования задачи соотношения теории и способа в психологии, в известном смысле продолжающего ананьевскую традицию [13].

Посреди многих заморочек, получивших разработку в исследовательских работах Б.Г.Ананьева, мы выделили методологические. Методологические вопросы - более принципиальные, т.к. от их Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат верного решения в конечном счёте зависит фуррор хоть какого исследования. Методология принципиальна и для практикующего психолога: в современной методологии должна быть "практическая" составляющая. Пока в её разработке предпринимаются только 1-ые шаги [14].

Новая история ярославской психологии ещё не написана. Безусловно, новенькая глава в истории начинается с конца Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат 50-х годов в Ярославском муниципальном педагогическом институте им.К.Д.Ушинского, когда под управлением доктора В.С.Филатова группа юных исследователей приступила к исследованию разных психических вопросов. Объединяющим началом (а исследования велись и по психологии труда, и по педагогической психологии) во всех работах была практическая направленность исследовательских работ. В открывшемся в Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат 1970 году Ярославском муниципальном институте был сотворен факультет психологии (сначало факультет истории, психологии и права), который, по мысли его создателей, был должен стать научно-исследовательским и педагогическим центром, нацеленным на практику. Потому психический факультет одним из первых в стране приступил к подготовке специалистов-психологов для народного хозяйства, т.е. психологов Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат-практиков, практических психологов, как на данный момент стильно выражаться. 1-ый декан факультета психологии ЯрГУ Виктор Васильевич Новиков (сейчас доктор ЯрГУ, заведующий кафедрой социальной и политической психологии) говорил создателю реальных строк, как в 1970 году он посетил МГУ и ЛГУ, где к тому времени факультеты психологии уже существовали. Встреча с Б.Г Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат.Ананьевым (тогдашним деканом факультета психологии ЛГУ), реализуемый в ленинградской школе полный подход, позволяющий учить человека в его целостности, произвели огромное воспоминание. Можно считать, что психология в Ярославле испытала существенное воздействие со стороны ананьевского подхода к человеку в его целостности. К чести управляющих факультета (В.В.Новикова, потом Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат В.Д.Шадрикова) психической школе (а институт к этому времени стал неоспоримым фаворитом) в Ярославле удалось сформировать собственный фирменный почерк, сочетающий высочайший научный уровень, выраженную практическую направленность, рвение к всеохватывающему исследованию, позволяющему правильно показывать всю сложность предмета исследования. Ярославская психология занесла собственный вклад в решение одной из самых непростых психических заморочек Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат: как сделать такую психологию, чтоб в ней сочетались научность и жизненность...

Психология, ориентирующаяся на решение актуальных задач, безусловно, не должна замыкаться в теоретических построениях. Для преподавателя, воспитателя, общественного работника имеет значение целостный живой человек - подлинный объект психологии. Превосходный психолог Миша Семёнович Роговин, научная и педагогическая деятельность Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат которого в семидесятые-восьмидесятые годы была связана с Ярославлем, писал: "Совместно с расширением самой области психического исследования, совместно со всё большей дифференциацией психологии пропадает из виду её главный объект - сам человек, продукт и в то же время творец определённой исторической эры, человек с его радостями и страданиями, рвениями, фуррорами и ошибками Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат, живой человек - единственный реальный объект психологии. На его место становятся абстрактные "психические механизмы", "детерминирующие тенденции", "содержание сознания", "акты", "процессы", "оборотные связи" и т.п., которые, хотя и представляют нужные строй леса на здании научной психологии, хотя и углубляют наше осознание закономерностей психики, но которые, взятые вне общего Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат контекста личности и деятельности человека, могут заслонить собой конечную цель психического исследования" [17. С.7]. Для преподавателя, практического психолога, общественного работника очень принципиально сохранить целостность видения собственного объекта и не принимать за фактически объект бессчетные вспомогательные приспособления.

Потому так значима для преподавателя антропологическая психология Б.Г.Ананьева, нацеленная на исследование человека в его Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат целостности. На данный момент российская психология переживает трудные времена. Многие молвят о методологическом упадке. Может быть, один из путей выхода из кризисного состояния может быть найден в текстах Б.Г.Ананьева: он заключается в том, чтоб заного посмотреть на самого человека, попробовать заного осознать его психику. И тут возможно окажется Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат очень полезным полный подход, базы которого были разработаны Б.Г.Ананьевым. Может быть, тогда реализуется известное ананьевское предсказание: "неподалеку то время, когда психология займёт одно из важных мест в общей структуре людского познания" [2. С.376].

Перечень литературы

1. Ананьев Б.Г. О неких вопросах марксистско-ленинской реконструкции психологии //Психология Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат. Т. IV. Вып. 3-4. 1931. С. 325-344.

2. Ананьев Б.Г. Психология и трудности человекознания. М.: Изд-во "Институт практической психологии"; Воронеж: НПО "МОДЭК", 1996. 384 с.

3. Ананьев Б.Г. О дилеммах современного человекознания. М.: Наука, 1977. 380 с.

4. Ананьев Б.Г. Человек как предмет зания. Л.: ЛГУ, 1968. 339 с.

5. Ананьев Б.Г. Избранные психические труды: в Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат 2-х т. М.: Педагогика, 1980. Т.1. 230 с. Т.2. 288 с.

6. Ананьев Б.Г. О способах современной психологии //Психодиагностические способы в всеохватывающем лонгитюдном исследовании студентов. Л.: ЛГУ, 1976. С.13-35.

7. Бодалёв А.А. Об основном вкладе Б.Г.Ананьева в психическую науку //Ананьев Б.Г. Психология и трудности человекознания. М.: Изд-во "Институт практической Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат психологии"; Воронеж: НПО "МОДЭК", 1996. С. 5-17.

8. Бодалёв А.А., Ломов Б.Ф., Фришман Е.З. Б.Г.Ананьев - виднейший русский психолог //Ананьев Б.Г. Избранные психические труды: в 2-х т. М.: Педагогика, 1980. Т.1. С. 5-12.

9. Кузьмина Н.В. Вступление //Ананьев Б.Г. Избранные психические труды: в 2-х т. М.: Педагогика, 1980. Т Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат.2. С. 5-8.

10. Логинова Н.А. Соответствующие черты концептуальной системы Б.Г.Ананьева //Психический журнальчик. Т.9. № 1. 1988. С.149-158.

11. Ломов Б.Ф. Борис Герасимович Ананьев - учёный, преподаватель, устроитель науки //Экспериментальная и прикладная психология. Вып.1. Л.: ЛГУ, 1968. С.3-8.

12. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические препядствия психологии. М.: Наука, 1984. 444 с.

13. Мазилов В.А. Неувязка способа Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат в психологии //Психотехнологии в социальной работе. Вып.3. Ярославль, 1997. С. 24-42.

14. Мазилов В.А. О методологии современной русской психологии //Вестник Псковского Свободного института. Псков, 1997.

15. Пиаже Ж. Нрав разъяснения в психологии и психофизиологический параллелизм //Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология. Вып.1, 2. М.: Прогресс, 1966. С.157-194.

16. Рыбалко Е.Ф. Препядствия личного развития человека в трудах Б.Г.Ананьев и современная психология - реферат Б.Г.Ананьева //Вопросы психологии. 1977. № 6. С.90-101.

17. Роговин М.С. Введение в психологию. М.: Высшая школа, 1969. 384 с.



bezrabotica-v-sovremennoj-rossii-2006-2008g.html
bezrabotica-yavnaya-i-skritaya-prichini-i-osobennosti-ee-poyavleniya-referat.html
bezrabotnij-i-ego-pravovoj-status.html